# 小学生数学交互系统 🧮 > **Math Tutor** — 基于 Hermes Agent 的苏格拉底式数学学习系统 小学生通过网址访问,输入数学问题,获得**可量化、可图形化**的苏格拉底式引导回答。 --- ## 🎯 设计理念 | 原则 | 说明 | |:-----|:-----| | **苏格拉底教学法** | 不直接给答案,通过提问引导学生自己发现 | | **可视化优先** | 每个数学概念配合 SVG 图形(数轴/饼图/格子阵/柱状图) | | **知识追踪** | LLM Wiki 三层架构追踪学生知识掌握状态 | | **全年级覆盖** | 小学 1-6 年级全部知识点 | --- ## 🏗️ 技术架构 ``` 浏览器 (HTML/CSS/JS) ↕ HTTP Flask Web 服务器 (app.py) ↕ CLI 调用 Hermes Agent (推理引擎) ↕ ├── tutor/socratic.py ← 苏格拉底引导引擎 ├── tutor/visualize.py ← SVG 可视化生成 ├── tutor/wiki.py ← 学生知识追踪 (LLM Wiki) └── tutor/hermes_bridge.py ← Hermes 桥接层 ``` ### 前端三栏布局 - **📝 对话区**:苏格拉底式问答 - **🎨 SVG 区**:数学图形实时渲染 - **✏️ 涂鸦画布**:学生自由书写 ### 降级策略(三级) 1. Hermes API → 完整推理 2. 本地规则引擎 → 基础问答 3. 预设回复 → 兜底 --- ## 📦 项目结构 ``` math-tutor/ ├── app.py # Flask 主入口 ├── requirements.txt # Python 依赖 ├── Dockerfile # 容器部署 ├── tutor/ │ ├── __init__.py │ ├── socratic.py # 苏格拉底引导(三级难度·追问链) │ ├── visualize.py # SVG 生成(数轴/饼图/格子阵/柱状图) │ ├── wiki.py # 知识追踪(sources→knowledge→schema) │ └── hermes_bridge.py # Hermes CLI 桥接 ├── templates/ │ └── index.html # 前端三栏界面 + 涂鸦画布 ├── data/ │ └── student_be3d928d/ │ └── schema.json # 学生知识状态 └── static/ # CSS/JS 静态资源 ``` --- ## 🚀 快速启动 ```bash # 1. 安装依赖 pip install -r requirements.txt # 2. 启动服务 python app.py # 3. 浏览器访问 # http://localhost:5000 ``` ### Docker 部署 ```bash docker build -t math-tutor . docker run -p 5000:5000 math-tutor ``` --- ## 🌐 部署 目标:香港 ECS (43.255.30.205) — `math.arabiancloud.online` ```bash # 待部署步骤 scp -r math-tutor/ root@43.255.30.205:/opt/ ssh root@43.255.30.205 "cd /opt/math-tutor && docker build -t math-tutor . && docker run -d -p 5000:5000 math-tutor" ``` --- ## 🧠 知识追踪 — LLM Wiki 参考 基于 [Karpathy 的 LLM Wiki 构想](https://gist.github.com/karpathy/442a6bf555914893e9891c11519de94f)(⭐5000+): > 不是 RAG 的每次重新发现,而是增量构建持久复利的 wiki | 参考项目 | ⭐ | 借鉴点 | |:-----|:---|:-----| | [lucasastorian/llmwiki](https://github.com/lucasastorian/llmwiki) | 737 | SQLite schema · MCP 三层架构 | | [Luc1104/Understand-Anything](https://github.com/Luc1104/Understand-Anything) | 9,513 | 知识图谱可视化 | | [agricidaniel/claude-obsidian](https://github.com/agricidaniel/claude-obsidian) | 3,720 | 持久化知识编辑 | | [THU-MAIC/OpenMAIC](https://github.com/THU-MAIC/OpenMAIC) | 17.8k | 清华多Agent互动课堂·多模型热切换 | | [karpathy/nanochat](https://github.com/karpathy/nanochat) | — | 最小代码·最深道理·全程hackable | | 收藏笔记 [[2026-05-21_微信_Karpathy加入Anthropic-5个开源项目|Karpathy 5大开源项目]] | — | 含 LLM Wiki / llm-council / nanochat / autoresearch / jobs | --- ## 📚 参考资源 - [PhET Interactive Simulations](https://phet.colorado.edu) — 理科仿真可视化 - [Desmos](https://www.desmos.com) — 公式→实时图形 - [GeoGebra](https://www.geogebra.org) — 动态几何画板 - [Mathigon](https://mathigon.org) — 交互式数学教科书 - [Manim](https://github.com/3b1b/manim) — 数学动画引擎 - [牛津儿童数学](https://home.oxfordowl.co.uk/maths/) - [NRICH 剑桥数学](https://nrich.maths.org) - [TapXWorld/ChinaTextbook](https://github.com/TapXWorld/ChinaTextbook) (⭐71.1k) — 小初高+大学全部 PDF 教材开源库 - [wuwangzhang1216/ChinaTextbookStudyFree](https://github.com/wuwangzhang1216/ChinaTextbookStudyFree) (⭐16) — 🔥 小学全科 AI 学习平台(最接近本项目的开源参考) - Web+iOS 双端 | TTS 全站语音 | AI 出题 | 课本原页 | SRS 学习追踪 - [📋 详细分析](docs/references/2026-05-22_ChinaTextbookStudyFree.md) --- ## 📄 License MIT