--- source_url: https://github.com/TapXWorld/ChinaTextbook ingested: 2026-05-22 title: 义务教育教科书·数学六年级下册 pages: 122 --- # 义务教育教科书·数学六年级下册 **总页数**: 122 ## 前4页内容(含目录) ``` 六年级 数学 下册 义务教育教科书 ---PAGE BREAK--- 六年级 下册 义务教育教科书 数学 ·北 京· 人民教育出版社 课程教材研究所 小学数学教材编委会 ---PAGE BREAK--- 主    编:卢 江 杨 刚 副 主 编:王永春 陶雪鹤 主要编写人员:曹艺冰  李光树  曹培英  胡  涛  李晓梅  斯苗儿  陶雪鹤 王永春  丁国忠  张  华  周小川  熊  华  刘  丽  刘福林 责任编辑:丁国忠 美术编辑: 封面设计: 版式设计: 插    图: 义务教育教科书  数学  六年级  上册 人民教育出版社  课程教材研究所 小学数学课程教材研究开发中心  编著 出    版            (北京市海淀区中关村南大街17 号院1 号楼  邮编:100081) 网    址  http://www.pep.com.cn 版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究 义务教育教科书  数学  六年级  下册 人民教育出版社  课程教材研究所 小学数学教材编委会 出    版            (北京市海淀区中关村南大街17 号院1 号楼  邮编:100081) 网    址  http://www.pep.com.cn 版权所有·未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分·违者必究 绘    图:中央美术学院小学数学教材插图绘制团队 责任编辑:丁国忠 美术编辑:金  葆 ---PAGE BREAK--- 时间过得真快,现在是小学最后一个学期了。你会和聪聪一起,探 索更多的数学奥秘,并一起整理六年所学的数学知识,分享数学学习中 的收获与快乐。 本学期,你将跨越“0”的边界,接触到一种新的数——负数。你 对数的认识也将进入一个新的天地。 本学期,你会运用上学期所学的百分数知识,解决生活中更多的百 分数问题;也会以上学期所学的比的知识为基础,学习比例的知识。除 此之外,你还会在上学期所学的圆的基础上,探索圆柱和圆锥的奥秘。 编 者 的 话 “数学是思维的体操”,推理就是一种重要的思维方法。本学期,通 过对“鸽巢问题”的学习,相信你会对推理有进一步的认识,并对数学 的严密性和科学性有更深的体会。 通过近六年的数学学习,你已经掌握了大量的数学知识,学会了运 用数学去分析和解决问题的方法,为今后的学习和生活奠定了数学基 础。在今后继续探索数学奥秘的旅途中,请你一定记得华罗庚爷爷的 话:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜, 日用之繁,无处不用数学。” ---PAGE BREAK--- ``` ## 内容抽样 - p31: 26 一个底面内直径是8 cm 的瓶子里,水的高 度是7 cm,把瓶盖拧紧,把瓶子倒置、放平, 无水部分是圆柱形,高度是18 cm。这个瓶 子的容积是多少? 7 阅读与理解 知道了…… 要解决的问题是…… 瓶子的容积= 水的体积+ 无水部分的体积           =7 cm 高的圆柱体积+18 cm 高的圆柱体积 分析与解答 回顾与反思 答:这个瓶子的容积是1256 mL。 我们利用了体积不变 - p62: 57 你见过下面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体 缩小? 图形的放大与缩小   你知道吗? 在计算机上,可以把图 片灵活地放大或缩小。 原图 缩小 放大 - p92: 先独立思考下面的问题,再在小组内交流。 (1)上面这些立体图形各有什么特点? (2)长方体与正方体有什么相同点和不同点? (3)圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成? (4)圆柱与圆锥之间有什么关系? 把下表填写完整。 在方格纸上分别画出从不同方向看左边立体图形所看到的形状。 怎样测量出一块拳头大的鹅卵石的体积? a a a a b h h r h r 做一做 1 2 4 5 这些计算公式是怎样 ## 检测到的小标题 - p8: 500. - p8: 6、 - p8: 500、 - p8: 4. - p8: 7、 - p9: 2. - p9: 5. - p10: 2. - p10: 0. - p10: 1. - p18: 9. - p19: 3. - p21: 1. - p24: 6. - p26: 3. - p27: 1. - p27: 2. - p28: 78. - p30: 3. - p32: 0.