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| 初三道法六本教材单元精简版背诵 | 王兰 | 2026-04 | 道德与法治 | 初三 | 复习背诵精简版 |
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初三道法六本教材单元精简版背诵
最终精简版，一定要加油啦！！！每日落实，天天坚持！！！
七上 · 第一单元 成长的节拍
核心概念：梦想、学习、终身学习、认识自己、接纳自己、欣赏自己、做更好的自己 1、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，即“中国梦”。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 3、少年有梦，要付诸行动。要立志，要坚持，要掌握方法。 4、怎样学会学习：学习需要自觉、主动、积极、认真、努力的态度。要发现并保持对学习的兴趣。要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式。（如合作学习、探究学习、自主学习等） 5、正确认识自己的途径：自我评价、他人评价 6、要学会接纳和欣赏自己。要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能。要为他人、为社会带来福祉。
七上 · 第二单元 友谊的天空
核心概念：友谊、网络交友 1、友谊的特质：友谊是一种亲密的关系。是平等的、双向的。是一种心灵的相遇。 2、友谊需要澄清的误区：友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。 3、慎重结交网友：理性看待网上交友。理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。要遵守法律、法规。学会在现实中与同伴交往。
七上 · 第三单元 师长情谊核心概念：教师、师生关系；亲情，孝亲敬长
1、怎样保持良好的师生关系？ 承认老师之间的差异，尊重、接纳每位老师的不同；彼此尊重；平等相待、相互促进。正确对待老师的表扬和批评。 与老师发生矛盾时自我反思，冷静、客观地分析原因，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，求同存异。 2、我们为什么要孝亲敬长？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 3、孝亲敬长应该怎么做？ 尽孝在当下。用行动表达孝敬之心。尊敬。倾听。感恩。
七上 · 第四单元 生命的思考
核心概念：生命的特点、敬畏生命/生命至上、应对挫折、生命价值/生命的精彩 1、要敬畏生命，理解生命至上，生命价值高于一切。 2、守护我们的生命应注意：爱护身体、养护精神 3、如何正确面对挫折：①发现、发掘自己的生命力量。增强自我调节和自我修复的能力。 ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。 ④掌握一些增强生命韧性的方法。 4、怎样的一生是值得的？ 能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 5、怎样活出生命的精彩？（自己、对他人、对社会国家三个维度）①让生命充盈起来。热爱学习，乐于实践。（对自己）②拒绝冷漠、关切他人。共同营造—个互信、友善、和谐的社会。（对他人）③在平凡中创造伟大。伟大在于创造和贡献，我们要为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值。我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，使生命从平凡中闪耀出伟大。（对国家社会）
七下 · 第一单元 青春时光
核心概念：青春期变化，行己有耻、止于至善 1.青春期的心理变化和思维特点(1)青春期的心理变化：主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 (2)青春期的思维特点:①独立性②批判性思维。③创造潜力。 3、怎样做到“行己有耻”？/“行己有耻”的要求？ ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心。③闻过即改，知耻而后勇。 ④树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 5、怎样做到“止于至善”？/ “止于至善”的要求？ ①从点滴小事做起，积善成德。②善于寻找榜样、向榜样学习，汲取榜样的力量。 ③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视不足，端正行为。
七下 · 第二单元 做情绪情感的主人
1、情绪调节常用的方法：：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。 3、情绪与情感的关系：紧密相关，情绪随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪是短暂的、不稳定的；情感相对稳定。 4、传递情感正能量，从点滴小事做起，学会关心他人，积极为他人和社会做好事，培养社会责任感。
七下 · 第三单元 在集体中成长
1、集体力量的来源是什么？ 集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2、集体生活对我们的影响：在集体中涵养品格、发展个性。 3、集体利益与个人利益：集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义。应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 4、美好集体有什么特征？（5 个）what （1）共同的愿景（2）良好的氛围：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。 5、如何在共建中尽责？（怎样建设美好集体？）①需要我们树立主人翁意识，自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容。④发扬自治精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。各尽其能，发挥所长。
七下 · 第四单元 走进法治天地知识框架/思维导图
第九课 法律在我们身边
核心概念：依法治国、法律的特征作用五星重点 1、法律的特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（区别道德等行为规范的最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 2、法律的作用：规范作用和保护作用。
第十课 法律伴我们成长核心概念：特殊保护、依法办事
1、未成年人为什么需要特殊保护？ ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（未成年人自身特点）②未成年人的生存和发展事关人类未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（未成年人的重要性） 2、专门对未成年人实施特殊保护的法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律。 3、保护未成年人合法权益的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护网络保护：力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 政府保护：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
4、我们应该如何学会依法办事，建设法治中国？（结合九上厉行法治的公民how、八上加强自我防范how）①要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ②要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，依法求助（依法维权）。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益，敢于善于与违法行为作斗争。 ③要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
八上 · 第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
核心概念：亲社会 1、个人是社会的有机组成部分。人的身份是通过社会关系确定的。人的成长是不断社会化的过程。人的生存与发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、养成亲社会行为。
第二课 网络生活新空间核心概念：网络的影响、合理利用网络
1、网络的积极影响：（1）网络丰富日常生活。（2）网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2、网络的消极影响：①出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 3、如何理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养。②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不恶意攻击他人等。 ⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。
八上 · 第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
核心概念：社会秩序、社会规则 1、社会规则的种类：道德、纪律、法律等。 2、社会规则和社会秩序的关系：①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3、自由与社会规则的关系：①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 6、我们应该怎样对待规则：遵守规则，敬畏规则，维护规则，改进规则。
第四课 社会生活讲道德核心概念：尊重、礼、诚信
1、怎样尊重他人：①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 2、礼的主要表现what：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 3、文明有礼的重要性：文明有礼是一个人立身处世的前提。促进社会和谐。体现国家形象。 4、诚信无价：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。[诚信的地位]②诚信是一个人安身立命之本。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 5、我们应该怎样践行诚信？ ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录。 6、国家建设个人诚信体系和社会信用体系，不断完善个人守信激励和失信惩戒机制。营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
第五课 做守法的公民核心概念：区分违法行为、预防犯罪、依法维权、敢于善于作斗争
1、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2、违法行为的种类及其区别、联系。（理解掌握）比较内容违法行为违反的法律后果对社会危害程度举例一般违法行为民事违法行为民事法律规范承担民事责任对社会危害相对轻微如欠债不还等行政违法行为行政法律规范行政处分和行政处罚对社会危害相对轻微扰乱社会治安如闯红灯等严重违法行为刑事违法行为又称：犯罪刑事法律规范受到刑罚处罚对社会危害严重如故意杀人等违法= 犯罪吗？ （1）两者都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都要承担法律责任，都是违法行为。 （2）有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，可能导致犯罪。 3、犯罪的三个基本特征及其各自的地位：①严重社会危害性：犯罪的最本质特征②刑事违法性：犯罪的法律标志③应受刑罚处罚性：犯罪的必然法律后果 4、刑罚的种类：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 5、怎样加强自我防范，预防犯罪？How ①②③①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②要杜绝不良行为。学习《预防未成年人犯罪法》，自觉与不良行为划清界限。 ③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（④提升道德修养，践行社会主义核心价值观，行己有耻，加强自律，遵守规则。） 6、遇到侵害时，依法求助：通过法律服务机构来维护合法权益。可以寻求国家的法律救济。使用诉讼手段。 7、未成年人要敢于善于同违法犯罪作斗争。
八上 · 第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在核心概念：责任角色、不言代价与回报
1、责任的来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2、在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。 3、积极履行责任，弘扬不言代价与回报的奉献精神。
第七课 积极奉献社会核心概念：关爱他人、服务社会、勇担责任
1、关爱他人，要心怀善意。尽己所能。讲究策略。 2、服务社会对个人成长的意义：体现人生价值。能够促进我们全面发展。 3、怎样服务和奉献社会？ ①需要我们青年担当责任。②积极参与社会公益活动。③热爱劳动，爱岗敬业。 5、中国共产主义青年团：性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
第四单元维护国家利益知识框架/思维导图
第八课 国家利益至上
1、正确理解国家利益和人民利益的关系国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 2、为什么要维护国家利益？ 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国家利益关系民族生存、国家兴亡。维护国家利益是每个公民的基本义务。 3、如何维护国家利益？（怎样坚持国家利益至上？）①树立维护国家利益意识，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。要树立和增强危机意识和防范意识。 要增强责任感和使命感。 ②珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。 ③捍卫国家利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ④我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
1、为什么要维护国家安全（重要性、现状）：①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ③国家安全是人民幸福安康的前提。 （公民：责任、法定义务；人人可为） 2、坚持总体国家安全观：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3、对人民军队的认识：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。 4、坚持党对人民军队的绝对领导，力争到二O 三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 5、（公民）如何维护国家安全：①要增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（意识）②通过各种方式贡献智慧和力量：为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。（对别人）③应当积极履行维护国家安全的法定义务。认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强法治意识。（对自己-学习法规）④严格遵守国家安全的法律规定，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
第十课 建设美好祖国
1、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。今天我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2、实干创造未来。要继续发扬实干精神,用我们的劳动创造新的辉煌。
八下 · 第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
（党的领导、党的主张和人民意志的统一、尊重和保障人权、治国安邦的总章程、规范权力运行） 1、为什么要坚持中国共产党的领导？3 点whywhy①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。补充：从中国共产党自身性质角度）why②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党的地位（三个最+一切）） 2、党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 3、宪法基本原则：国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。 4、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 5、我国宪法是如何设置国家机构的？ （1）设置国家机构。 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督” （2）宪法授予国家机构特定职权。宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权。 （3）宪法明确中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 6、如何规范权力的运行？（如何规范行使权力）①必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（法无授权不可为）③必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为）④国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（权力行使要按程序）⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。（总） 7、我国宪法的核心价值追求是：规范国家权力运行以保障公民权利。
第二课 保障宪法实施（依宪治国、宪法监督）
1、国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2、如何理解宪法具有最高的法律效力？（为什么说宪法是国家的根本法？宪法与其他法律的关系）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ③宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其它法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ④宪法的制定和修改程序比其它法律更加严格。 ⑤宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 3、行使宪法监督的国家机关？ 宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 4、我国宪法监督的主要内容包括哪些？ ①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 5、公民应该怎样对待宪法？/ 公民该如何坚持宪法之上的精神？ ①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（总）②学习宪法。③认同宪法。④践行宪法。 6、宪法地位归纳：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②我国宪法是党的主张和人民意志的统一。尊重和保障人权是我国的宪法原则。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利。 ③宪法是治国安邦的总章程。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
八下 · 第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
1、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2、公民行使监督权：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3、人身自由是公民最基本、最重要的权利。 4、如何依法行使权利？how①②③①行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ④维护权利守程序。应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 5、四种主要维权方式：（1）和解（2）调解（3）诉讼（4）仲裁 6、诉讼的分类：:①民事诉讼（民告民）②刑事自诉（民告“犯罪分子”）③行政诉讼（民告官）
第四课 公民义务
1、公民的基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税。宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 2、履行法定义务的要求（如何履行法定义务）：法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。违反义务须担责。 3、权利与义务的关系？ ①权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ④坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 八下第三单元人民当家作主
第五课 我国政治和经济制度
1、“人民代表大会制度”的地位和基本内容地位why：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 基本内容what：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 2、人大代表的职权职权：①审议权②表决权③提出议案权④质询权 3、怎样坚持和完善人民代表大会制度？（四个必须）how 4 点how①必须毫不动摇坚持中国共产党领导；how②必须保证和发展人民当家作主how③必须全面推进依法治国；how④必须坚持民主集中制 4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：发扬社会主义民主的重要形式。有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策，有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统 5、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度：有利于维护祖国统一，领土完整，促进民族地区发展，增强民族凝聚力。 6、基层群众自治制度：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 7、我国的基本经济制度包括：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展、②按劳分配为主体、多种分配方式并存、③社会主义市场经济体制。 8、国有经济的地位：国有经济是我国国民经济的主导力量。 9、对待公有制和非公有制经济的态度how①必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 10、社会主义市场经济体制：发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
第六课 我国国家机构
1、我国国家机构的组成：国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 2、人民代表大会的职权：易错常考点①立法权。②决定权。③任免权。④监督权。 3、国家主席的职权：①②③④易错常考点①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④授予荣誉权。 4、行政机关：是国家权力机关的执行机关。 5、行政机关与人民的关系:人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 6、监察委员会：行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 7、监察委员会职责：①监督职责（首要职责）：②调查职责（经常性工作）：③处置职责 8、人民法院：国家的审判机关。坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 9、人民检察院：国家的法律监督机关依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 八下第四单元崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
1、自由与法治的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。 ③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 2、平等：同等情况下同等对待，不同情况差别对待。 3、如何践行平等？how①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。④每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
第八课 维护公平正义
1、公平的作用：是个人生存和发展的重要保障。是社会稳定和进步的重要基础。
2、如何坚守公平？ ①个人维护公平。以公平之心待人处事。敢于对不公平说“不”，用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 ②制度保障公平。对于立法而言，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 3、为什么要维护正义？/正义的重要性why①②③④①正义是社会文明的尺度。 ②正义是社会制度的重要价值。有了正义的制度，即使是社会弱势，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 ③正义是社会和谐的基本条件。 ④正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 4、怎样守护正义？ ①个人守护正义。要敢于斗争，讲究策略，见义智为。 ②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。(司法机关)国家应积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ③制度保障正义。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
九上 · 第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路1.1 坚持改革开放
1.2 走向共同富裕 1.改革开放的地位：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。p5 2、成就：人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。p3-4 3、为什么全面深化改革？（五星）①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（新矛盾）②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（新阶段）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。p9-2③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡、不协调等现实挑战。（新挑战）p10-1④改革开放是当代中国最鲜明的特色。（时代特色）p11-1 4、怎样全面深化改革？（五星）①将改革进行到底。P9-1②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9-2③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。P10-1④弘扬的改革创新精神。P11-1 5、为什么要让人民共享发展成果?（五星）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想s②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标s。.... 有利于使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。p12（改有利于“三感”）③发展的根本目的就是增进民生福祉s。在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。p13④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 6、如何让人民共享发展成果?（五星）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。p11②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设（民生措施）,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。p12
+材料其他各种角度的做法、措施
第二课 创新驱动发展
1.为什么要促进创新发展？（科技创新国情+创新重要性）五星 （1）科技创新国情①党的十八大以来，我国加快推进科技自主自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家的行列。我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。（科技创新的国情：成就、不足） （2）创新重要性：①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。（人类发展）P14、17②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（国际竞争）③创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（国家发展）P18④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（民族进步） 2.我国如何建成世界科技创新强国？（请审清材料主语，结合材料准确选取五星）国家：①我国要建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（发展战略，教育、人才夯实基础）②建设世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。（关键技术自主创新）③建设世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（机制、氛围）企业：企业要强化科技创新的主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 其他：（注意：这两点任意主语均可作答，请结合材料灵活选取）①积极弘扬创新精神。 ②尊重和保护知识产权。尊重创造，保护创新。
九上 · 第二单元 民主与法治第3 课追求民主价值
3.1生活在新型民主国家 3.2参与民主生活 1.为什么说全过程人民民主（我国社会主义民主）是一种新型的民主？（五星） （1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（2个本质） （2）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主（全过程人民民主的特点）。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（3 个特点） （3）我国实行人民民主，既发展选举民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（2 种形式） （4）（4 个制度保障）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 2.公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？民主选举、民主决策、民主监督、民主协商、民主管理
（1）民主选举： （2）民主决策：要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，有利于集中民智，促进决策的科学化和民主化。 （3）民主监督：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。 （4）民主协商（P39）民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （5）民主管理（P40）有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 3.如何增强民主意识，参与民主生活？（五星） （1）公民要有社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活。 （2）公民要使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中。 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课 建设法治中国（良法善治、法治中国、法治政府、厉行法治）
4.1 夯实法治基础 4.2 凝聚法治共识 1、法治：法治意味着依法治理，要求良法善治。 2、选择法治道路的原因（法治的作用/价值/意义）五星①（地位）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ②（个人）法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 ③（国家、社会）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、实现社会公平正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3、全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 4、全面依法治国：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 5、全面依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想 6、建设法治国家的要求/HOW：①建设法治中国要求良法善治。 ②实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 ③坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 7、如何建设法治政府？P52-53五星①依法行政，规范政府的行政权。坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 ②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ④公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（注意服务型政府） 8、如何厉行法治，构建法治社会P53-55五星①坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家16 字方针）P53②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，在宪法和范围内行使权利，履行义务。（公民）P54③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展的能力。（党和政府）P54④全社会加强法治宣传、弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。（社会宣传）P55⑤需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，使法律与道德相辅相
成，法治与德治相得益彰。（德治与法治）P55
九上 · 第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园中华文化
1.了解中华文化：源远流长，博大精深，薪火相传、历久弥新P59-2 2.中华文化的价值\作用why①②③①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。P61③中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。（P58 导言） 3.中国特色社会主义文化的内涵：源自于中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 4.怎样发展中国特色社会主义文化？/ 怎样坚定文化自信？how①②③④⑤P62五星①坚持以马克思主义为指导；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③继承革命文化，④发展社会主义先进文化；⑤不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。P62传统美德内涵丰富，博大精深。中华传统美德是中华文化的精髓。 民族精神 1.中华民族精神的内涵P67-2五星中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神. 2、爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 3.民族精神在当今的集中体现：四个伟大中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，具有伟大梦想精神的人民。P67-3 4.中华民族精神的品格P68中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 5.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 6.为什么弘扬民族精神why①②五星why①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。P67-1why②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（三个精神）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
第六课 建设美丽中国
6.1 正视发展挑战 6.2 共筑生命家园一、人口问题——计划生育基本国策 1、我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 2、资源形势非常严峻。生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 3、面对我国突出的人口、资源、环境问题，我们要坚持计划生育基本国策，坚持节约资源、保护环境基本国策，
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 4.坚持人与自然和谐共生。S 5.怎样建设生态文明？/怎样坚持走绿色发展道路？五星①要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。P84-1（国策+理念）②坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，坚持绿水青山就是金山银山。（经济与生态环境的关系）③走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。P85-1（绿色富国、绿色惠民）④走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到生活细节中，成为自觉行动。P86-2（绿色生产、绿色生活）⑤建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。为生态文明建设提供可靠保障。（红线、底线、上线、保障）
九上 · 第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
7.1 促进民族团结 7.2 维护祖国统一 1、我国的民族政策: （1）3 个方针：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针S。 （2）1 个基本政治制度：民族区域自治制度。S 2、我国新型民族关系：形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。P91-2 3.国家促进民族地区发展的具体措施/民族地区发展的成功经验有哪些？（拓展综合） （1）国家具体措施：①国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的发展，增强民族地区自我发展能力。（经济方面）②加快社会事业发展，保障和改善民生，人民群众有更多的获得感。（社会民生方面）③大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。（文化方面） （2）制度政策原因：民族政策 （3）其他常见原因：⑤坚持中国共产党的正确领导。（党的领导，此角度适用于中国各种领域所有地区成就原因S）⑥少数民族地区人民团结一心，弘扬自强不息的艰苦奋斗精神。（内因：精神S ）⑦其他兄弟省市民族的帮扶（外因S）⑧根本原因：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（S 适用于中国各种领域所有地区成就原因） （4）材料中的其他原因...... 4．香港、澳门：贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针； 5.解决台湾问题①基本方针、最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。P102②政治基础：—个中国原则是两岸关系的政治基础。P102
第八课 中国人中国梦
8.1 我们的梦想 8.2 共圆中国梦 1、新世纪新时代经济和社会发展战略目标 （“两个一百年”目标）S①到建党一百年时，全面建成小康社会；（已完成）②到建国一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 2、全面建设社会主义现代化国家新征程：从2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段。
①第一个阶段，从2020 年到2035 年，基本实现社会主义现代化。 ②第二个阶段，从2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（“两个阶段”） 3、党的十八以来（2012 年），中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 4、中国式现代化五大特征、九大本质要求？P110 相关链接①五大特征：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ②九个方面的本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 5.怎样实现中国梦？五星①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 ⑤要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（补） 6.中国自信、民族自信的底气源自哪里？五星（取得成就的根本原因）①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。（四个自信）②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 7.怎样做自信的中国人？五星①对国家有认同，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。 ②对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 ③人对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展。 ④自信不是妄自尊大，也不是故步自封。要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ⑤自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 ⑥要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 九下第一单元我们共同的世界
第一课 同住地球村
1.1开放互动的世界 1.2 复杂多变的关系 1.当今世界的特点:①开放的世界。②发展的世界。③紧密联系的世界。 2.经济全球化的重要表现:商品生产在全球范围内完成。商品贸易在全球范围内进行。 3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 4.世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
5.国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。P14
第二课 构建人类命运共同体
2.1 推动和平与发展 2.2 谋求互利共赢 1.维护世界和平。 消除贫困，推动世界可持续发展。 时代主题：和平与发展 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-P23五星①各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 3.如何构建人类命运共同体？（世界各国做法，可以拆开）how五星sly （1）各国：要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ①政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;②安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;③经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;④文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;⑤生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 （2）中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系(相互尊重、公平正义、合作共赢P14），推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 九下第二单元世界舞台上的中国九下第三课与世界紧相连 1、中国担当的表现/how ( 为什么说中国是个负责任的国家？)①中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国态度）②中国积极参与引领全球治理体系改革和建设。（中国行动）③中国的脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业做出了重大贡献。（中国贡献）④遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。广泛参与国际事务，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 ④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（中国形象：三者三力） 2、中国的影响体现在哪些方面①中国文化对世界的影响越来越大。 ②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。 ③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 ④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径， 3、文明交流互鉴的意义？ ①中华文明在交流互鉴中发展。而且能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 4、(整合笔记)我们应如何与其他文明交流互鉴?/面对多元的世界文化，中国文明秉承着怎样的态度？ ①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ②应当用开放和包容的心态，学习和借鉴人类文明的一切优秀成果、优秀外来文化，坚持以我为主，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
③共享文明成果、贡献中国智慧，推动世界文明发展，与其他文明携手解决人类共同问题。 ④对中华文化有底气，增强文化自信，能坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 九下第四课与世界共发展 1.我国应如何积极谋求自身发展?①促进发展,要把提升发展质量放在首位。发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 ②要积极寻求新的经济增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 ③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 2.中国是如何与世界各国共享发展机遇的\坚持合作共赢理念的?①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（理念上）②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（行动上：）A. 共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。 B. 共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟人类共同实现现代化的新路径。 ③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。 (中国的发展对世界的影响/意义结果上：)九下第三单元走向未来的少年
第五课 少年的担当
1.我为世界添光彩做法howhow①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 how②我们要话应世界发展趋勢要求，全面提升个人素养：A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 B.树立科学精神，掌握科学思维方法。 C.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。（how②可单独设问：要走向世界，我们应如何提升个人素养？） 2.我们要如何做到有情怀和抱负howHow1 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。（意识）how2 要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。（对国家：国家情怀抱负）How3 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响。同时提高改变世界的素质和能力。（对世界：世界情怀抱负）how④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。（对人类：人类情怀抱负）
第六课 我的毕业季
1.要在实践中学习。 2.要树立终身学习的理念。 3.要做好职业准备（职业规划）①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验。 ②要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要 4.弘扬敬业精神，热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。
第七课 从这里出发
1.学会合理选择，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，努力奋斗，实现自己的人生价值。