基于 TapXWorld/ChinaTextbook (71.1k stars) 原始PDF教材构建 Wiki 结构 (39 files): - SCHEMA.md + index.md + log.md - 9 年级课程概念页 (G1-G9, concepts/) - 5 跨年级实体页 (加减法/乘除法/分数/几何/代数, entities/) - 18 原始教材文本提取 (raw/textbooks/) 每个年级页覆盖全部单元,含核心概念、前置/后续衔接 [[wikilinks]] 实体页描绘知识进阶路径,标注教学法要点
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| 几何进阶路径 | 2026-05-22 | 2026-05-22 | entity |
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几何进阶路径
从认识形状到逻辑证明——几何9年进化路线。
进阶阶梯
| 年级 | 内容 | 层级 |
|---|---|---|
| grade-1-curriculum | 认识立体图形(球/柱/方)、平面图形 | 直观辨认 |
| grade-2-curriculum | 角的认识、观察物体、轴对称/平移 | 初步分类 |
| grade-3-curriculum | 长方形正方形周长 | 计算引入 |
| grade-4-curriculum | 角的度量、平行与垂直、三角形内角和 | 度量与关系 |
| grade-5-curriculum | 多边形面积、长方体正方体体积、三视图 | 空间量化 |
| grade-6-curriculum | 圆的周长面积、圆柱圆锥体积 | 曲线+立体 |
| ——初中分界线—— | ||
| grade-7-curriculum | 几何图形初步、相交线与平行线 | 逻辑推理 |
| grade-8-curriculum | 全等三角形、勾股定理、平行四边形 | 证明体系 |
| grade-9-curriculum | 圆、相似、三角函数、投影与视图 | 综合应用 |
教学法要点
- G1-G3 直观操作(折、剪、拼、量)
- G4-G6 公式推导(转化思想:平行四边形→长方形)
- G7+ 从实验几何过渡到论证几何
关联概念
→ algebra-progression — 几何与代数在G8-G9深度融合